只是何玲玲这个办法好归好,相比学霸系统但凡出手至少五位数，两年赚几l千，多少还是有些磕碜。
何况她还能求爸妈带她去外省参赛,自己却是出不起这个路费。
几l番比较,许风迟决定主要心思还是放在完成学霸任务上,但这个办法也不至于放弃,顺路的事罢了。
主业做任务，副业薅羊毛,成年人主打一个都要。
“兑换360点数值。5点加到你面板游戏技能上，75点加创造力,剩下280点加抽象概括能力。”
思虑之后，许风迟难得大手笔。
首先，按大白蛋老师所言,她思维转不过来,“创造力”必须提升。
100-27=73
光这就不是仅用1小时兑换可以搞定。
而有先前“抽象概括能力”D升C极大改变,仅升级50点毫无感觉的上一轮加点,也让许风迟有点郁闷。
没钱没办法,学习空间时长她还能没有？
做学霸难如登天,做学渣简简单单。
花钱抠抠搜搜、精打细算,用起学习空间她主打一个重拳出击！
【叮！宿主目前共7小时空间使用时长，使用6小时进行数值兑换,余额1小时】
【天哪,宿主你好大手笔哦！】
小奶音很是震惊,而后话音一转，软萌撒娇求包/养。
【学渣渣我呀，可聪明嘞~年少就知富婆好！所以~富婆宿主养我养我养我嘛~】
给许风迟整得哭笑不得。
“好好好，养你养你。”心软成一片,轻声哄它。
经过这波升级，学霸系统面板焕然一新。
【宿主：许风迟（18天22小时31分）】
【感知记忆能力：C级（21/500）：你的记忆能力还不错，背书虽不是很快，倒也远不至于痛苦】
【抽象概括能力：C级（373/500）：你的逻辑思维能力还不错。数学对你来说应该不是件吃力的事，除非想参加天才云集的竞赛，不过也不至于连入围机会都没有。】
【创造力：C级（2/500）：不可思议，历经多年应试教育，你竟逃过一劫，脑子还算能用。】
【学霸成就：首次被一定社会地位的人认可学习天赋；首次考全校第一】
【学霸系统评价：学霸？只针对你们学校来说的话，勉勉强强也能算，不过只是数学单科。】
点进面板，许风迟首先看“创造力”。
D升C后，评语焕然一新。
从前说她“别高估自己的能力，你这脑子比填鸭教育还填鸭”，现下则是十分傲娇的一句“不可思议，你竟逃过一劫”。
虽然明显仍对她脑子不是很看得上，但根据评语，她脑子应该没有再如先前那般局限于应试教育固有逻辑舒适区。
其次是被她着重“宠爱”的“抽象概括能力
”。
维持原评语没变，但或许数值过半，新增半句“也不至于连入围机会都没有”。
最后是学霸系统对她的评价。
看着那句“只针对你们学校来说的话，勉勉强强也能算”，许风迟挑眉。
这算是学霸系统第一次对她表达认可吗？
从只是把“学霸”两个字与她沾边都是笑话，变成限定范围后，也不是不能承认。
果然大幅度提升数值与这几l日努力没白费。
当然，这些都是许风迟自己根据面板显示内容的猜测。
具体如何，还得进学习空间后自己感受，与课程结束后大白蛋老师通过结课附语告知。
还剩1小时，学完正好睡觉。
既充分利用空间补奥赛学习进度，又没耽误休息，不妨碍第二天其他科目的学习。
“小黑屋模式，目标是吃透手中真题。”
碧绿水墨飞溅，各种或见过或没见过的公式在空中翩跹，而后消散。
实木桌椅依旧是上节课她离开时模样。
书柜第一层放置数学老师所给真题，可惜不多，仅占1/3不到，剩下2/3以及第二、第三层书架全是奥赛真题变式。
大白蛋老师“chua”一个飞刺冲到许风迟面前，教棒直点她眉心。
“计数时，由于眼花，许多人经常出现重复或遗漏。为了避免，可以使用什么办法？”
许风迟所做最后一道题就是这类，记忆犹新：“容斥原理。”
“解释。”
“抛弃一步达成偷懒想法，先将集合内所有数目都计算出来，再去除重复内容。”
“可以。”
收回教棒，大白蛋老师飞回教室前方，“当当”戳戳黑板：“那我们继续这节课教学。希望你有按照我要求，私下进行思维灵活性训练。”
如果让学渣系统帮忙兑换数值也算的话，那她确实很努力。
许风迟心底暗道。
否则，以寻常手段，一天而已，大罗金仙也做不到这么快进步吧。
这节课，许风迟再次体验到第一次将“抽象概括能力”升至C级时的痛快舒爽。
仿佛自行车生锈轮轴被重新打磨，僵硬“嘎吱”声不再，每一脚踩下去都顺畅轻松。
先前大白蛋老师要求她必须每道题思考多个解答方式，她为此发愁不已，怎么都不知如何解决。
现下却桌上乱滚一片珠子被连串成链，从前做过的类似题见面，突然发现彼此竟是老熟人，从此融会贯通。
全封闭思维被打开，灵感如泉水涌入，咔咔直灌。
大白蛋老师在一旁默默看，身前大写加粗“数学”字样似有锋锐光芒闪过。
白驹过隙，近一年半个月时间转瞬而逝。
【叮！学习时间已用完，小黑屋自动结束，目前余额0~】
【本次学习目标：未完成】
【老师评语
：目前奥赛真题进度约1/4，本节课进度是之前3倍左右，可见你确实有想办法改善自己思维固化情况。研究数学就得有及时发现问题并纠错的能力，继续保持。】
大白蛋老师第一次评语全在夸她！
唇角弧度高高扬起，许风迟看一遍又一遍。
愈发坚定日后也不能在兑换数值一事上小气。
熄灯，收拾书包。
躺在床上，想起还没将何玲玲要求与照片告诉姐姐，她连忙掏出手机，长按多选，合并转发。
注意到后面几l张日记照片，点开。
倒也不涉隐私，主要是记录何玲玲与这把吉他故事。
乐器店初遇，一见钟情，努力“打工()”为它赎身；
爸妈不喜欢她在浪费时间在学习之外的事上，兴趣班被拒绝，只能在b站看博主免费教学。
每晚趁爸妈睡着抱着吉他溜到楼下，将弱音器夹在琴弦，确保不扰民也不会被发现，偷偷摸摸练习一会儿。
冬天冷，夜晚尤是。
只匆匆忙忙套上毛衣与羽绒服，暖手宝之类“非必须负担?()?『来[]%看最新章节%完整章节』()”压根不敢带，冻得整个人发抖。
每弹几l下琴，手就得放脖颈取暖捂热……
点点滴滴，全是何玲玲对这把吉他与学琴的热爱。
这把吉他还有名字，叫“烈焰女神”。
嗯……蛮狂野的。
很符合何玲玲目前在许风迟心中印象。
不过这是何玲玲个人爱好，虽意外，许风迟并没多问。
倒是何玲玲到处参赛薅羊毛奖金与奖品赚钱的做法让她着实眼馋。
说干就干。
接下来几l天，许风迟一反先前只宅自家教室做法。
让赵庆不认识的徐青青去打听1班课程表，避开数学课前后，其余课间她都去找何玲玲。
“你好，能麻烦帮我叫一下何玲玲吗？”
随机拦下个正巧出教室同学，她言笑靥靥。
学习分享会那天，1班位置最靠前，甚至有不少男生春心萌动对她crush。
眼前被拦下这个就是其中之一。
近距离看，女生皮肤比那晚更莹润，双眸剪水，唇红齿贝。
男生脸一红，小声应句“你等下，我去喊她”便转身。
没办法，crush她虽“变态”，但确实漂亮。
何玲玲正埋头做奥赛真题。
桌子被同学轻敲，说有人找自己。
还没抬头，心就已经微微雀跃。
过于社恐内向，慢热到总被误会不想做朋友，她在班上都没什么同学玩得好，更别提班外。
来找她的人除了许风迟，不作他想。
站起身，何玲玲正准备出去，微微犹豫，又将桌面那张试卷拿起。
“有……有什么事吗？”
手紧紧攥着试卷一角，使之皱巴作一团，她低着脑袋。
稍
() 顿，又掉帧般，手一顿、一顿地将试卷举起，递到许风迟面前。()
“我……我正在做前年全国数学联赛加试题……你要看看吗？”
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何玲玲不知道为什么许风迟会这么频繁主动找自己。
是因为那天考试她说的话？
还是她因为实在喜欢那本手工DIY书，想给“烈焰女神”做一个留作纪念，鼓起勇气主动加她Q的行为？
无论原因是什么，她真的很开心。
性格使然，何玲玲很难与别人快速成为朋友。
即使是同桌，好不容易熟悉，也因磕磕巴巴说话方式，以及对家中与初中生活闭口不提的做法，让别人不敢随便开玩笑。
拘束客气是没办法成为真正朋友的。
但许风迟的主动让她看到希望！
她真的很羡慕那些无话不说、去哪儿都能搭伴一块的闺蜜。
前提是……真闺蜜。
这不，明知道自己数学老师不喜欢许风迟，还把他给自己找来的奥赛真题拿给她分享。
别说李杭，即使赵庆，多年强化班老师人脉与各高校交流经验，亦比贾康强得多。
许风迟凑过去一看，还真是自己没看过的真题。
也不客气：“能借我复印一份吗？我让姐姐帮你额外做个烈焰女神的捏捏发饰……唔！”
话说一半嘴巴被猛然捂住。
何玲玲脸色涨红，食指竖在嘴前，拼命朝她“嘘”。
“别说！”
过于激动紧张，竟是说话都没磕巴。
显然知道自己给吉他取的名字确实中二，大庭广众说出来十分脚趾扣地。
抬头，对上双笑盈盈眉眼。
反应过来许风迟故意调侃自己，她气恼噘嘴。
“不借！”
话说出口，许风迟还没说什么，又自己后悔不该这样对朋友，别别扭扭找补。
“但……但让你带回家看一两天还是可以的。”
带回家看一两天，和同意借走复印有什么区别？
许风迟眼中笑意更甚。
见她俩在教室门口说笑，1班同学很是惊奇。
“这不是13班那个数学大佬吗？何玲玲什么时候和她关系这么好了？”
“羡慕，我也想和她关系好，这样数学有什么问题都能直接问。”
“是啊是啊！说实话，我真感觉她说得比赵庆都简单好懂，还能举一反三帮我多推论其他题解法！”
“…………”
与何玲玲座位较近或曾经较近的同学则更对她俩聊得起来这件事本身感到诧异。
“以何玲玲性格，居然这么快和许风迟认识，还好像关系不错，什么情况？”
“没听说她俩以前认识啊。许风迟成绩比何玲玲好，应该不会有求于她，所以是何玲玲主动找的许风迟？这不科学。”
“何玲玲那么不爱说话，问三句答一句，慢死了，还老
() 防着人似的不肯聊初中和爸妈，许风迟居然不介意？”
“…………”
许风迟当然不介意。
找上何玲玲，本是她有所图，怎么可能计较那么多。
但原本她计划只是做个普通朋友，平日一块儿玩，有出行计划立马偷师。
不成想，许是因为有共同的“烈焰女神”秘密，何玲玲在她面前格外放得开。
猜测普通班资源有限，会主动给她可能没有的奥赛资料与真题；
家里买水果，带两个果冻橙必给她一个；
听说她也有点偏科，除了数学，其他都很一般，便一股脑把自己各科笔记本借给她看；
…………
因微机教室前排队时那话，许风迟本就对何玲玲很有好感。
进一步接触后，清楚她社恐程度，更觉以那天情况，她竟然敢开口，实在不可思议。
可见是真看不下去张谦重等人对她态度。
当时对话，学校看不下去的人很多。
但其实不说出头，连愿意冒着沾一身腥来安慰她的人都无几l。
只有何玲玲。
加之熟悉后发现她虽然少话，实则体贴细心、温柔善良，是个性格很好的女孩。
嗯……
还是个内心狂放的社恐。
蒲公英随风飘摇。
大树看到，挥手阻止：我是大树，高高大大，你是蒲公英，瘦瘦小小，我们不合适。
小草看到，摇头拒绝：我是小草，长在土里，你是蒲公英，飞在空中，我们不合适。
只有山脚那块蒲公英从未想过的土地张开双手：快来，我是土地，你是蒲公英，很合适哦！
于是蒲公英终于找到归宿。
何玲玲小心翼翼瞄许风迟一眼、又一眼。
确定她没生气，才松口气，咧出个含羞草般羞怯的笑。
*
一如王智所料。
那晚数学经验分享交流会结束后，不止高二，可以说整个第三中学都被震动。