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然后方渡燃就听不清路至安说什么了,他说的一连串英语夹着中文,大概意思估计是李老师认为这道题出得不好,没有一个答案是对的,但是这张卷子又是铁一中用过的试卷,是铁一中英语教研组出的,里面都是笔试出题人德高望重的教授,所以她自己也拿不准。

就告诉路至安先空着,然后现在有了郁月城,就让郁月城看看。

“我觉得用这个单词更准确。”郁月城在他的试卷的选项后面写下来一个单词:“海教版的课本上应该学过,我们省的教材上没有。”

路至安愣了一下,这比他给郁月城拿高三的模拟联考卷还意外,但他也没问郁月城为什么知道,只是把这单词记在课本的单词表后面。

方渡燃在他们后面,没什么表情地看着。

郁月城跟路至安是一个宿舍的,他们说话有来有往,郁月城其实是个很会把握尺度的人。

这让他想起来那堂郁月城讲给他听的地理课,是讲的洋流。

郁月城在上面讲了个寂寞,他在底下画画,画讲台上的人,画了个爽。

他明明知道的很多,但是可以把自己降智,用最浅显的语言,最容易懂的方式,加上各种恰当的引申和比喻,让他们这些没听过地理课的学生都能听懂。

他不骄不躁。

跟路至安说那些,也是为了给路至安解惑,给出题人和李老师的猜测都有一个完善的答案。李老师都担心自己是不是有点挑战老教授出题组权威的意思,毕竟她是在十二中这个以成绩差出名的学校。

“明年高考就是全国统一卷,这张卷子上还有几个海教版的词汇没考到,但放在阅读题里面,我划给你。”郁月城说。

看吧,方渡燃想,同一件事,他做起来就不让人讨厌,不让人觉得是贬低。

“燃哥,你要不要也学学英语?”赵霖在他耳边小声说。

方渡燃脑袋都巍然不动,只侧目看他:“怎么了?”

“你都盯着他们十分钟了。”赵霖说:“你们今天一起出去,还一起回来,是不是就因为体能课那事儿?”

方渡燃说不上来是不高兴,还是不在乎,郁月城在他面前跟路至安坐在一起,两个人的胳膊肘都碰在一起去。

郁月城的手指还放在路至安的眼皮子底下。

他的手指那么漂亮,修长,白皙,突起的指节、瘦长的指尖、拿笔的时候、写字的时候,微微用力按在笔杆上,指甲会被压得有点发白,指腹却是微红的。这都让路至安看到了吧。

他今天穿的针织衫有柔软细腻的绒毛,路至安的胳膊肘还碰到了。

还有他们交涉的内容,他们在学习,学生爱学习,天经地义,自己偏偏是不能学习的那个。

那些弯弯曲曲的数据曲线,每次监测,连他的大脑皮层活动和神经细胞都能窥见,一清二楚。他什么时候在用心学习,什么时候有专注力,他为什么成绩差,都能找到原因。

他不听课不动脑子,就认为是他注意力的问题,神经传递的问题,心态问题,或者别的问题,反正他们怎么都想不出来为什么一个数据达标的Alpha,就是学不进去,成绩一塌糊涂,成不了他们想要的精英。

他自己都不知道这么下去能应付多久,考得好和所说的有前途,除了让方正海他们狂欢,自己什么也得不到,只是个牺牲品。

无止尽的实验,无止尽的妄想,像是把正方形无数次地切割,修修剪剪,在追求成为不了的天生的圆,这会堆砌更多极限的数据上来。

这一点天经地义,比起让方正海他们如愿以偿、庆祝狂欢,加上未知的更多实验一比,很容易就能被抹杀。

“你怎么不问我是不是跟他约会去了?”方渡燃这会儿想